西藏那曲地区职业技术学校在那曲地委、行署、自治区教育厅、地区教体局的领导和关怀下，学校及时抓住中职教育发展的重要机遇，深化改革，强化管理，努力培养实用技能型人才，为促进那曲地区经济发展作出了积极贡献，较好地发挥了职业教育职能

那曲地区职业技术学校坐落在西藏那曲地区那曲镇文化东路27号，于1997年10月挂牌成立。学校占地220亩，为县处级机构，副县级以上校领导职数为5人，现有5个科室：行政办公室、教务科、总务科、政教科、学生科。总建筑面积约为4.8万㎡：含教学楼、学生住宿楼、教职工周转房、师生食堂、实验楼、实训楼、风雨操场、图书馆等。

在职教职工107人，其中专任教师93人，平均年龄约33岁，年轻教师居多，具有副高级职称的有6人，中级职称的20人，初级职称57的人，教员10人；学历结构为：研究生6人，本科87人；“双师型”教师45人，占专任48.3%；另外聘请兼职教师59人。

专业课程按照那曲地区经济发展要求开设，共开设畜牧兽医、动物检疫、藏西医、护理、物流管理、计算机、烹饪、汽修、驾驶技能培训9个专业。

校企合作、学生实习实训、合作办学情况

自2013年以来，学校与那曲地区的11家单位和企业签订了校企合作协议。协议内容包括聘请行业企业专家指导及讲座、教师进企业实践锻炼、学生顶岗实习、兼职教师人才库建立等。其中以学校与那曲地区畜牧局的合作最具代表性、合作力度最大。目前，学校与原那曲地区畜牧局所辖的那曲地区现代草原示范基地（现为西藏那曲国家农业科技园区），共同建设的科技信息服务基地已经立项启动，为双方共用共管，在实训基地投入使用后，将极大提升学校畜牧兽医专业学生的校外实训、教师的实践教学及科研水平。

2014年起，按照教育部、西藏自治区教育厅的安排部署，学校与郑州财经学院、武汉工程科技学院、辽宁职教建设集团签订了对口受援协议，开展了合作办学；同时学校以示范校建设为契机，与区内的西藏藏医学院、西藏职业技术学院、西藏大学医学院、西藏农牧学院签订过多次的教师培训协议，通过合作办学，我校在师资队伍建设、专业规划、专业建设等领域明确了方向、得到了各合作学校的大力支持。

学生升学就业情况

从2013年起每年举办校园人才招聘会，到现在已初具规模。其中2015的校园招聘会，中国石化西藏分公司、那曲地区畜牧局、地区现代草原示范基地、地区电信分公司、邮政公司、中国移动公司等多家单位和企业到场，从422名毕业生中录取了63人、166人升入上一级院校.

按照中职学校标准化建设要求及学校发展规划，对于下一步工作我们有以下打算：

（一）逐步扩大师生规模

三年制长线班：到2020年学生规模达到稳定在3000人左右，学生就业升学率达到80%；根据学生人数，按1：12的师生比例配置专任教师，至2020年，专任教师达250人左右。其中具有副高级职称人数达到专任教师的15%左右，“双师型”教师达到55%左右。

社会短期技能培训方面：整合学校现有短期培训资源，各类社会培训人数年均达到2000人左右。其中：上级部门安排的任务人数规模每年控制在1000人以下，对社会个人的短期培训人数每年稳定在1000人左右。

（二）依据我地经济市场发展需求，继续开设新的专业，加大课程体系的改革、师资培养、校本教材的开发力度

根据那曲市场需求变化，对现有专业进行适时调整、优化和提升,重点建设畜牧兽医、藏西医、物流管理三个专业，把三个专业做大做强，发挥示范性作用，建设成为具有那曲特色的强项专业。到2020年，其他专业数拓展到12个以内，根据市场变化，灵活确定12个专业学制。随着专业的增设，同步跟进相应的师资储备、培训，课程设置、教材开发、完善教学设备。

（三）继续深化校企合作，多方面寻求合作伙伴，把合作办学推向更深入

现阶段学校校外实训基地较少，且大部分校企合作不够深入，下一步校企合作实现深度“产教融合”，根据市场需求，企业与学校合作，企业提供技术人员，学校提供实习学生或设备，企业获得效益，学校教师得到实践锻炼，学生通过企业实现实习、就业。

继续加大同郑州财经学院、武汉工程科技学院、辽宁职教建设集团的合作办学力度，另外多方面寻求合作，在专业建设、师资培养、提升管理水平等方面获得帮助，同时给学生创造更多升学机会。

职校学生是普通教育筛选后的生源，我校学生绝大部分又来自那曲西部县家庭，那曲西部地区农牧民收入单一，很多的农牧民只能靠天吃饭，家庭经济十分困难，能够教会他们致富技能，也等于我们职业教育为精准扶贫工作做了贡献，同时也体现出了职业教育促公平、促稳定、促均衡的重要作用。我们在上级教育主管部门的关心与指导下，认真贯彻落实关于振兴职业教育的一系列方针措施，多向区内外院校、优秀企业取经学习，我们有信心在学习中不断进步，努力把学校教育教学改革推向深入，把西藏那曲地区职业技术学校建设成为一所立足高原、具有那曲特色的职业技术学校，让职业教育在那曲绽放光彩，为那曲的“十三五”建设贡献力量。